中国十二月歌儿歌大班教案(中国十二月歌儿歌大班教案)
小标题:引言
中国十二月歌儿歌大班教案,针对大班(4-5岁)幼儿,旨在通过活动和歌曲的形式,传授中国传统文化知识,增加幼儿对中国十二月份的了解。通过参与活动,幼儿将能够加强对中国文化的认同感,培养他们的观察力和音乐欣赏能力。
小标题:目标
1. 让幼儿了解中国传统文化中的十二月份;2. 培养幼儿对中国传统歌曲的兴趣;3. 培养幼儿的语言表达能力和合作意识。
小标题:活动一 - 了解十二月份
通过图片、PPT或教具向幼儿介绍中国农历的十二月份。解释农历与公历的不同,引导幼儿了解在中国文化中,十二月份通常被视为一年中最寒冷的月份,也是一年结束的时候。讨论冬季的特征,让幼儿描述他们在冬季的经历和感受。
小标题:活动二 - 学唱歌儿歌
选取一首具有代表性的中国歌儿歌,如《小兔子乖乖》或《拔萝卜》。引领幼儿一起学唱歌曲的歌词,同时教授基本的发音和节奏。通过反复练习,增加幼儿对歌曲内容与旋律的熟悉度。鼓励幼儿用自己的方式表达歌曲的情感,展示他们的创造力。
小标题:活动三 - 制作手工乐器
引导幼儿用简单的材料制作中国传统乐器,如纸鼓、纸板二胡等。解释乐器与中国文化的关联,让幼儿用自制乐器跟随歌曲的节奏演奏。通过此活动,培养幼儿的动手能力和对音乐表达的兴趣。
小标题:活动四 - 表演与分享
组织幼儿在家长面前表演他们学唱的歌儿歌并演奏自制的乐器。鼓励幼儿积极参与,分享他们对中国十二月歌儿歌的理解和感受。通过表演与分享,增强幼儿的自信心和表达能力,也让家长更好地了解他们的学习成果。
小标题:总结
中国十二月歌儿歌大班教案通过活动和歌曲的方式,让幼儿了解中国传统文化中的十二月份。通过参与活动,幼儿能够培养对中国传统歌曲的兴趣,同时加强语言表达能力和合作意识。这样的教案不仅能够增加幼儿对中国文化的认同感,还有助于培养他们的观察力和音乐欣赏能力。在完成本教案后,希望幼儿对中国十二月的了解更加深入,并能够继续探索中国传统文化的奥秘。
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